Kategorie: Inklusion & Schule

Ein junger Landwirt mit Autismus findet seinen Traumjob in einer Festanstellung. Solche Geschichten, wie sie kürzlich die Fuldaer Zeitung berichtete, sind Lichtblicke, die Mut machen. Sie zeigen, was möglich ist, wenn individuelle Stärken erkannt und gefördert werden.

Seit Deutschland vor über 15 Jahren die UN-Behindertenrechtskonvention ratifiziert hat, ist "Inklusion" das offizielle Leitbild des deutschen Schulsystems. Für unzählige autistische Schülerinnen und Schüler und ihre Familien bleibt dieses Versprechen jedoch unerfüllt.

Ein junger Mann mit Autismus findet seinen Traumjob auf einem Bauernhof und wird nach einem Praktikum fest angestellt – eine herzerwärmende Geschichte, wie sie kürzlich die "Fuldaer Zeitung" berichtete.

Seit 2009 gilt in Deutschland die UN-Behindertenrechtskonvention. In Artikel 24 gibt sie ein klares Versprechen ab: Jedes Kind hat das Recht auf inklusive Bildung in einer Regelschule. Für Tausende Familien mit autistischen Kindern klang das wie der Beginn einer neuen Ära – das E…

Der erste Schultag sollte ein Tag der Freude und des Aufbruchs sein. Für viele Eltern autistischer Kinder ist er jedoch der Beginn eines zermürbenden Kampfes. Ein Kampf nicht gegen Lehrer oder Mitschüler, sondern gegen eine unsichtbare Wand aus Bürokratie und Zuständigkeitsgerang…

Für die meisten jungen Menschen markiert der Auszug aus dem Elternhaus den echten Start ins Erwachsenenleben. Für viele autistische junge Erwachsene markiert das Ende der Schulzeit hingegen den Anfang einer unsichtbaren Krise: Die strukturierte Welt der Schule und der Jugendhilfe…

Für viele Eltern eines autistischen Kindes beginnt das Schuljahr mit einer Akte. Jedes Jahr neu wird der Antrag auf Schulbegleitung gestellt, jedes Jahr neu prüft der Eingliederungshilfe-Träger den Bedarf, jedes Jahr neu warten die Familien auf den Bescheid — manchmal Monate, oft…

Wenn der letzte Schultag näher rückt, beginnt für autistische Jugendliche und ihre Eltern eine Strecke, die kaum jemand gut beschreibt. Die Schulbegleitung, in der jahrelang investiert wurde, läuft aus.

Wer ein autistisches Kind in Deutschland zur Schule schickt, vertraut den Schultag oft einer Person an, deren berufliche Qualifikation niemand verlässlich kennt. Die Eltern wissen vielleicht, ob die Schulbegleiterin freundlich ist, ob sie das Pausenbrot mitdenkt, ob sie das eigen…

Wer die Schlagzeilen der letzten Wochen liest, kann den Eindruck bekommen, dass Inklusion in Deutschland gescheitert ist. Wartezeiten von drei Jahren auf eine Diagnose, 144 Kinder ohne Schulbegleitung, ein Pflegenotstand bei erwachsenen Autisten, der niemandem mehr zumutbar ist.