Diskriminierungs-Sensibilität. Begleitung von (autistischen) Menschen einfühlsam gestalten

In dem Wochenendseminar gehen die Teilnehmenden zusammen mit Sarah-Jane Ilgner „auf einen Tauchgang“ der menschlicher Wahrnehmung. Es geht außerdem um historische und strukturelle Ursachen von Diskriminierung, verschiedenen Erscheinungsformen und schließlich zu dem sensiblen Umgang mit (Mehrfach-)Diskriminierung in pädagogischen Settings.
Im Mittelpunkt stehen dabei die gemeinsame Reflexion und der Erfahrungsaustausch und immer wieder die Frage, was Minderheitenstress insbesondere für Menschen mit Autismus und ADHS bedeuten kann und wie wir pädagogische Settings mit dem Wissen darum diskriminierungssensibler gestalten können.
Inhalte

Wie gestaltet sich unsere Identität, was davon wird im Alltag sichtbar? Wie funktioniert „Schubladendenken“?
Wie und wo zeigt sich Diskriminierung? Wen betrifft das eigentlich?
Was ist denn nun Mehrfachdiskriminierung? Und wie wirkt sich das aus?
Was ist Minderheitenstress? Was bedeutet das für die Gestaltung von pädagogischen Settings sowie die Gestaltung von Beratungs- und Therapieangeboten?

Das Seminar richtet sich an Fachkräfte sowie an interessierte Personen, die schon immer mehr zum Thema Umgang mit (Mehrfach-) Diskriminierung in pädagogischen Settings wissen wollten.
Uhrzeiten
Samstag 10:00 Uhr – 17:30 Uhr
Sonntag 10:00 Uhr – 15:15 Uhr