Termine
Termine, die zaehlen
Was im Autismus-Jahr wirklich wichtig ist
Die Autismus-Stiftung organisiert selbst keine eigenen Veranstaltungen. Wir geben unsere Energie in Beratung und Vorsorge. Was wir Ihnen geben können, ist eine ehrliche Uebersicht der wichtigsten externen Termine, die fuer Familien, Selbstbetroffene und Fachleute aus dem Autismus-Spektrum jedes Jahr relevant sind.
Diese Liste ist kuratiert: keine Vollstaendigkeit, sondern die Termine, die wir selbst beobachten und bei denen sich der Aufwand fuer Sie lohnen kann. Stand August 2026.
Aggregierte Termine
Aktuelle Autismus-Termine bundesweit
Wir aggregieren täglich Fortbildungen, Vorträge, Fachtagungen und Elterntermine aus dem gesamten deutschsprachigen Raum. Aktuelle Quellen: Bundesverband autismus Deutschland, ZAK Germany, Elternzentrum Berlin und weitere. Angezeigt werden die nächsten 15 Tage, danach können Sie über die Paginierung weiterblättern.
Alle Angaben stammen direkt von den Ausrichtern. Kosten und Verfügbarkeit bitte immer beim jeweiligen Anbieter prüfen.
Feste Anlässe im Jahr, an denen wir Autismus und Teilhabe sichtbar machen.
Donnerstag, 3. Dezember 2026
Internationaler Tag der Menschen mit Behinderungen 2026
Freitag, 12. März 2027
18. Bundestagung autismus Deutschland 2027 „Autismus: Diagnose und Identität“
Freitag, 2. April 2027
Weltautismus-Tag 2027
Mittwoch, 5. Mai 2027
Europäischer Protesttag zur Gleichstellung von Menschen mit Behinderungen 2027
Freitag, 8. Oktober 2027
Weltdyslexie-Tag 2027
Freitag, 3. Dezember 2027
Internationaler Tag der Menschen mit Behinderungen 2027
Termine chronologisch nach Kalenderwoche. Filter oben nutzen oder unten seitenweise blättern.
Online-Impuls: Umgang mit Reizüberflutung
Intensivwoche „Autismus in Frühförderung und Kindergarten“ (mit Präsenztagen)
Transgender Elterngruppe Online
Elterntreffen HH-Tonndorf
Online Fortbildung: Fair statt gleich – Nachteilsausgleich für Schüler*innen mit ADHS und Autismus
Online-Vortrag „Zwischen Fürsorge und Überforderung“ mit Matthias Prommersberger
Lieben am Limit: Kinder mit ADHS begleiten, fördern und loslassen. Autorenlesung mit Nadine Ising
Zwischen Anpassung und (autistischem) Burnout . Verständigung zwischen den Welten
Grundlagenkurs Autismus
ADHS im Erwachsenenalter – Grundlagen, Diagnostik und Behandlungsoptionen
Treffen für Familien mit jungen autistischen Kindern in der Boulderhalle „der Steinbock“
Elterntreffen HH-Altona
Neurodivergenz & Arbeit – Online-Stammtisch für Frauen
ADHS im Jugendalter – kostenfreies Webseminar für Eltern
Förderung von Kindern mit ASS im Elementarbereich – Termin 2
Asperger-Elternstammtisch
ADOS-2: Standardisierte Diagnostik im Kindes- und Jugendalter (Teil III)
aut.IN-Coach 2026 (7/8)
Komorbide Störungen bei Autismus
Arbeit mit Familien mit Migrationshintergrund
Vernetzungstreffen für Aktive in der Selbsthilfe
Unterstützte Kommunikation und Autismus
Intensivwoche „Autismus kompakt“ (November)
Autismus und Sexualität
Wenn eine Fachkraft auch Schwester ist
Partnergruppe
ADHS und Recht – Onlinevortrag von ADHS Deutschland
Moderierter Elternaustausch Bruchsal
Elterntreffen HH-Altona Vormittags
Selbsthilfegruppe für Erwachsene mit Autismus
Neurodivergenz in der Erwachsenenbildung – Autismus und ADHS verstehen
Haste mal ’ne App!? Einsatz von iPad-Apps in der Förderung von frühkindlichen Autist*innen
Stark auf dem Schulhof. Training zur Stärkung bei Mobbing-Versuchen
ADOS-2 – eine praxisorientierte Einführung (2-tägiges Seminar)
Online-Elterntreffen 16 +
Jugendtreff – Offene Gruppe
Kinderängste verstehen und begleiten
Moderierter Elternaustausch Durlach
Auch an sich selbst denken. Selbstfürsorge für Angehörige besonderer Kinder
Wohnen – sicher, entwicklungsförderlich und wahrnehmungsangepasst – Elternkurs für Familien autistischer Kinder mit hohem Unterstützungsbedarf
Wie man das Rattern im Kopf stoppt
Online-Vortrag „Co-Trauma – was Eltern autistischer Kinder mittragen“ mit Katrin Zinkel
Elterntreffen Ratzeburg
Nach der Autismus-Diagnose: Hoffnungen, Erwartungen und Neuausrichtungen
ENTFÄLLT ! Workshop „Pflegegrad für Menschen mit Autismus“ ENTFÄLLT!
Zwischen Inklusion und Ausstieg . Wege, Möglichkeiten und Grenzen im Schul-System
Online-Seminar Autismus, Dr. Christine Preissmann (14. November 2026)
Workshop: Journaling – Kopf frei machen und Verstand behalten
Elterntreffen HH-Harburg
Bullshit-Bingo für Eltern autistischer Menschen – Nur für Eltern!
Selbst- und ständig mit Autismus? Berufliche Teilhabe durch Selbstständigkeit
Online-Stammtisch für Väter von autistischen Kindern
Einführungsworkshop: ADHS oder Autismus Selbsthilfegruppe gründen
Umgang mit herausforderndem Verhalten auf Grundlage des Low-Arousal-Ansatzes – Studio3
Autismus-Themen-Café: Austherapiert? Förderung im Erwachsenenalter 18.11.2026
Jugendtreff – Themengruppe
Autismus: Übergang Schule–Beruf – Onlineinfo für Eltern
Tipps und Tricks für den Alltag
Online-Elterntreffen -7 Jahre
Autismus: Übergang Schule–Beruf – Onlineinfo für Fachkräfte
Autismus und Depressionen – die Sparflamme
Diagnostik autistischer Störungen
Wie kann ich autistischen Kindern Entlastung bieten? Schulbegleitung basierend auf dem systemischen Ansatz
Diskriminierungs-Sensibilität. Begleitung von (autistischen) Menschen einfühlsam gestalten
SIAM-Online 21.11.2026: Energiehaushalt
autSocial Peer-Workshop: Energiehaushalt – Löffel für Löffel
Ausbildung zum/zur Inhouse-Trainer:in zum Umgang mit herausforderndem Verhalten auf Grundlage des Low-Arousal-Ansatzes – Studio3
Kongress: Neurodiversität: Vielfalt statt Norm
Online-Infoabend: aut.Side Workshop-Camp & ZAK PEER-Academy
Online-Meeting for English-Speaking Families
Geschwisterabend Fortsetzungskurs für Kinder von 6-8 Jahren
Diagnose Autismus im Schulalter – was nun?
Impuls: Unauffällig ist nicht unbelastet
Selbsthilfegruppe für Erwachsene mit Autismus (online)
Mein Kind hat Autismus – Was jetzt?
Autismus und Entspannung
Elterntreffen 16+ in HH-Winterhude
Jugendtreff – Offene Gruppe
Neurodivergente P(e)erspektiven – Onlinefachtag aus der Peerberatung
ADHS oder einfach lebhaft? – Kostenloses Online-Seminar für Eltern
Elternstammtisch am 26.11.2026
Neurodivergenz und Inklusion im Klassenzimmer
Neuroaffirmative: Wissen in Handlungskompetenz übersetzen
Stolpersteine des Hilfesystems
Inklusives Frühstück
ADOS-2: Standardisierte Diagnostik im Kindes- und Jugendalter (Teil IV)
Wie sag ich das jetzt bloß?!
Vielfalt verstehen – Wie Inklusion im schulischen Alltag gelingen kann
Badetag in Gräfenberg
Beziehungsorientierte Förderung von Kindern im Autismus-Spektrum
Autistische Besonderheiten verstehen
Elterntreffen Bargteheide/SH
Lesung und Buchvorstellung: „Planet Elmar“
Planet Elmar – Online-Lesung mit Wiebke Bolduan
Nachteilsausgleich – Basisinformation und Fragerunde
Emotionsregulation: Entwicklungsbezogene Anwendung des Low-Arousal-Ansatz
Die explosive Mischung – Diverse Paare. Gelingende Beratungsmöglichkeiten (1/2)
Webinar: Geschlechtssensible Ergotherapie bei Menschen mit ADHS
Online-Beratung „Fragen, die mich bewegen“
Herausforderndes Verhalten besser verstehen
Asperger und der Nationalsozialismus – Forschungen, Aufarbeitung und ein Diagnose-Begriff in Diskussion (Im ZeitZentrum Zivilcourage in Hannover)
Asperger und der Nationalsozialismus – Forschungen, Aufarbeitung und ein Diagnose-Begriff in Diskussion (Online)
Elterntreffen HH-Altona
Neurodivergenz & Arbeit – Online-Stammtisch für Frauen
Asperger und der Nationalsozialismus – Forschung und autistische Selbstvertretung
Asperger-Elternstammtisch
Wohnen für Menschen aus dem Autismus-Spektrum mit Hilfe einer Assistenz beim Wohnen
Trauer im Autismus-Spektrum
Queer und autistisch – eine ganz besondere Herausforderung
Autistische Besonderheiten
aut.IN-Kids Practitioner 2026/2027 (4/9)
Zwischen Scrollen und Suchten – Mediennutzung bei Autismus und ADHS
Treffen für Familien mit jungen autistischen Kindern im Monkey Town
Lesung und Buchvorstellung: „Dein Parfüm riecht so laut!“
Transgender Elterngruppe Online
Elterntreffen HH-Tonndorf
„Ein neuer Planet“ – Pubertät!
Erfassung des emotionalen Entwicklungsstandes – Einführung in die Diagnostik
Elterntreffen HH-Altona Vormittags
Selbsthilfegruppe für Erwachsene mit Autismus
Online Vortrag: Wenn ADHS, Autismus und Hochbegabung zusammenkommen
ADHS & Autismus im Kita-Alltag – Online Fortbildung für Erzieher:innen und Tagespflegepersonen
Online-Elterntreffen 25 +
Jugendtreff – Offene Gruppe
Online Fortbildung: ADHS Medikamente verstehen
Online-Infoabend: aut.IN-Kids & Teens
Jenseits der Grenze – Achtsamer Umgang mit Autismus und herausforderndem Verhalten
aut.IN-Coach 2026 (8/8)
Elterntreffen Ratzeburg
Unterm Radar: Mädchen und Frauen auf dem Autismus-Spektrum
SIAM-Online 12.12.2026: Selbstakzeptanz
autSocial Peer-Workshop: Autistische Selbstakzeptanz
Diagnostik von Autismus-Spektrum-Störungen
Intensivwoche „Autismus kompakt“ (Dezember)
Partnergruppe
Elterntreffen HH-Harburg
Moderierter Elternaustausch Bruchsal
Die explosive Mischung – Diverse Paare (2/2)
Jugendtreff – Themengruppe
Moderierter Elternaustausch Durlach
Online-Elterntreffen -7 Jahre
Partnergruppe
Online Fortbildung: „Neurodivergenz in der pädagogischen Praxis – ADHS und Autismus verstehen und begleiten“
Autismus in der Schule – Einführungsworkshop für Teilhabeassistenten und Teilhabeassistentinnen – Frankfurt
Elterntreffen HH-Altona Vormittags
Der übersehene Körper: Komorbiditäten, Hypermobilität und Ernährung bei ADHS und Autismus
Jugendtreff – Offene Gruppe
„Auch wer nicht sprechen kann, hat viel zu sagen.“ – Einführung Unterstützte Kommunikation
Intensivwoche „Trauma und Autismus“
Online Fortbildung: ADHS & Autismus im Schulalltag – Verhalten verstehen und wirksam begleiten
Jugendtreff – Themengruppe
ADOS-2 – eine praxisorientierte Einführung (2-tägiges Seminar)
Online-Elterntreffen -7 Jahre
Autismus: Wahrnehmung, Informationsverarbeitung und Stress-Erleben
Diagnostisches Vorgehen bei Verdacht auf Autismus bei Erwachsenen ohne Intelligenzminderung (1-tägiges Seminar)
Elterntreffen Bargteheide/SH
Autismus und Angst
Webinar Grundlagen A: Das Autismus-Spektrum
Elterntreffen 16+ in HH-Winterhude
Jugendtreff – Offene Gruppe
Webinar Grundlagen B: Der TEACCH-Ansatz und die Methode des Strukturierten Lernens
aut.IN-Coach 2027 (1/8)
Trennung und ADHS bei Kindern
aut.IN-Kids Practitioner 2026/2027 (5/9)
Neurodivergenz & Einsamkeit
Autismus-Spektrum im Schul-System: Ein nicht enden wollender Hürdenlauf? Praxistipps zur Inklusion. Teil 1 von 2
Leitliniengerechte Therapie im Erwachsenenalter*
PDA-Fachtag 2027 – Online-Fachtag Autismus und Pathological Demand Avoidance (PDA)
Autismus-Spektrum im Schul-System: Ein nicht enden wollender Hürdenlauf? Praxistipps zur Inklusion. Teil 2 von 2
Online Fortbildung für Führungskräfte: Neurodivergenz, ADHS und Autismus verstehen. Praxistools für inklusive Teams und diversitätsgerechte Führung.
aut.IN-Coach 2027 (2/8)
Flexible Beziehungsgestaltung auch in frustrierenden Situationen
TEACCH-Ansatz® in der Schule
Intensivwoche „Autismus kompakt“ (Februar)
Workshop Achtsamkeit
Umgang mit herausforderndem Verhalten auf Grundlage des Low-Arousal-Ansatzes – Studio3
Grundlagen A: Das Autismus-Spektrum
Grundlagen B: Der TEACCH-Ansatz und die Methode des Strukturierten Lernens
Ist DAS jetzt Autismus? Grundlagenwissen und familiäre Handlungsspielräume
Von Barrieren zu Möglichkeiten – Autismus-gerechte Arbeitswelten gestalten und Potenziale entfalten
ADHS im Fokus – zwischen Herausforderung und Stärke
Manon Mannherz: „Autistische Sozialkompetenz“
aut.IN-Kids Practitioner 2026/2027 (6/9)
Autismus plus X – über häufige psychische und körperliche Komorbiditäten und deren Behandlung*
Webinar: Umgang mit herausforderndem Verhalten auf Grundlage des Low-Arousal-Ansatzes-Studio3
Verhaltenstherapeutische Intervention in der Arbeit mit Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung
Einen guten Bericht zu schreiben ist kein Hexenwerk
Stress- und Krisenbewältigung von Menschen mit Autismus
Vom Kindergarten in die Schule – Übergangsgestaltung bei Kindern im Autismus-Spektrum
Online Fortbildung: Kinder und Jugendliche mit ADHS verstehen und begleiten – Grundlagenkurs für Eltern
Kommunikationsförderung für Kinder mit einer Autismus Störung im Sinne eines Frühkindlichen Autismus
Psychische Begleiterkrankungen bei ASS: Herausforderungen erkennen und begleiten
Autismus – Stresserleben und „herausforderndes“ Verhalten
ADOS-2 – eine praxisorientierte Einführung (2-tägiges Seminar)
ADHS und Autismus verstehen – Fortbildung für Jugendamt, ASD und Sozialpädagogische Familienhilfe
Neurodivergente Menschen im Job – schneller Einstieg für Führungskräfte
Frühförderung nach dem Early Start Denver Model (ESDM)
Spannungsfeld Schulbegleitung – Eine Rolle zwischen allen Stühlen
Therapie trifft Alltag – Familien autistischer Kinder mit hohem Unterstützungsbedarf wirksam begleiten
Freundschaft, Partnerschaft, Sexualität
Autismus-Spektrum-Störungen bei Mädchen
Hochfunktionaler Autismus, AD(H)S und Hochbegabung – dreifach anders
Autismus bei Mädchen und Frauen – eine Identitätssuche
Teilhabe für Menschen mit Autismus und hohem Unterstützungsbedarf
„Ich sehe was, was du auch siehst“ – TEACCH® im Lebensalltag von erwachsenen Menschen (von 16-66 Jahren) mit Autismus
Autismus und Pubertät
Herausforderungen des therapeutischen Alltags
Online-Fachtag: Autismus kommt selten allein – Umgang mit Komorbiditäten
Praxisorientierte Weiterbildung nach dem emotionalen Entwicklungsansatz von A. Došen
Elternberatung zur entwicklungsförderlichen Gestaltung der Eltern-Kind-Beziehung
Autismus und Fahreignung
Autismus im zielgleichen Unterricht: Grundlagen, schulische Rahmenbedingungen und Fördermöglichkeiten
Musik und Musiktherapie für Menschen aus dem Autismus-Spektrum
Alles, was du mir erklärst, ist nur der Trampelpfad zum Verstehen – Kommunikation mit autistischen Kindern
Vom Überlebensmodus in den Lebensmodus – Methoden zum Stressabbau
Familien mit autistischen Kindern unterstützen – Innerfamiliäre Besonderheiten und Herausforderungen in der Zusammenarbeit
Trauerverarbeitung der eigenen Diagnose
Die Brücke sein – wertschätzende Beziehungsgestaltung in der Schulbegleitung
Asperger Syndrom und Schule
Verhalten beobachten, verstehen und verändern. Ideen zum Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen
Autist:innen im Berufsleben
Entspannungstechniken im pädagogischen und therapeutischen Alltag
Verdacht auf Autismus im Kleinkindalter – Tipps für die Praxis
Kultursensibel & barrierebewusst beraten bei Papierkram rund um Autismus
Psychotherapie bei Erwachsenen mit Autismus*
Einführung in den emotionalen Entwicklungsansatz nach A. Došen
Von der SEED-Erhebung zur praktischen Umsetzung – Entwicklung passgenauer Interventionen für die praktische Arbeit
Schule und Autismus: Strategien aus der Sicht eines autistischen Schulbegleiters
Unterstützte Kommunikation und Autismus
Umgang mit herausforderndem Verhalten auf Grundlage des Low-Arousal-Ansatzes – Studio3
Zertifikatskurs: Fachberater:in Autismus in Anlehnung an den TEACCH®-Ansatz
Früh verstehen – wirksam begleiten: Schlüsselkompetenzen in der Förderung von Kindern mit Autismus
Verstehen unterstützen mit visuellen Hilfen
Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) im Übergang Schule – Beruf
Gelingensbedingungen für Schulbegleitung bei autistischen Schüler:innen
Umgang mit herausforderndem Verhalten auf Grundlage des Low-Arousal-Ansatzes – Studio3
„Lächeln in der Schule und zu Hause der Zusammenbruch“ – Mädchen mit Autismus
Einführung in die Diagnostik und Behandlung von komorbid vorliegendem Autismus und adulter ADHS*
Frauen mit Autismus
Therapieansätze für Menschen mit Autismus und hohem Unterstützungsbedarf
Autismus und Grundschule
Soziale Neurowissenschaften und ihre praxisorientierte Anwendung in der Autismusintervention
Gemeinsam wachsen – Zusammenarbeit mit Eltern, dem Umfeld und professionelle Vernetzung in ambulanten Arbeitsfeldern
ADOS-2 – eine praxisorientierte Einführung (2-tägiges Seminar)
Survival Guide Praxis – strukturiert handeln im „Alltagsdschungel“
TEACCH-Ansatz® in der KiTa
Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) in Wohneinrichtungen
Umgang mit herausforderndem Verhalten auf Grundlage des Low-Arousal-Ansatzes – Studio3
Strukturierung und Visualisierungshilfen nach dem TEACCH-Ansatz im Alltag (2-tägiges Seminar)
Rechtsansprüche von Menschen mit Autismus – Aktuelle Entwicklungen
„Hier darf ich sein…“- Wohnangebote für Menschen in schwersten Krisen
Übergänge gestalten – Soziale Kompetenzen fördern und junge Menschen im Autismus Spektrum begleiten
Sprechen wollen – nicht sollen. Spielorientierte Sprachanbahnung bei Autismus
PDA als Selbstschutzmechanismus verstehen: Protective oder Pathological Demand Avoidance?
Quellen der Termine
Wir übernehmen die Termine täglich von den Websites dieser Veranstalter. Angaben ohne Gewähr, Anmeldung jeweils beim Veranstalter:
- AUTEA
- autismus Dortmund und Umgebung e.V.
- Autismus Hamburg e.V.
- Autismus Mittelfranken e.V.
- Autismus Rhein-Main e.V.
- Autismus Therapie Zentrum Köln
- Autismus Westerwald Mittelrhein e.V.
- Autismus-Therapie-Zentrum Bonn
- Autismuszentrum Bruchsal
- autSocial e.V.
- Bundesverband autismus Deutschland e.V.
- Elternzentrum Berlin
- Wohnzimmer Neurodivers
- ZAK Germany
Aktionstage
Vier Aktionstage im Jahr
Welt-Autismus-Tag
2. April 2026 und 2. April 2027, international
Der von den Vereinten Nationen ausgerufene Aktionstag fuer mehr Aufmerksamkeit, Akzeptanz und Inklusion. Weltweit beleuchten Gebaeude blau, viele Verbaende organisieren regionale Aktionen. Die World Autism Acceptance Week 2027 laeuft vom 29. Maerz bis 4. April 2027.
Europaeischer Protesttag zur Gleichstellung
5. Mai 2026, bundesweit mit zentraler Demonstration in Berlin
Motto 2026: „Menschenrechte sind nicht verhandelbar“. Zentrale Demonstration 15:30 Uhr am Brandenburger Tor bis zum Roten Rathaus. Aktion Mensch foerdert Aktionen zwischen 2. und 10. Mai mit 2 Millionen Euro. Der Aktionstag ist eine zentrale Buehne, um Barrieren im Alltag sichtbar zu machen.
Weltdyslexietag und Dyslexia Awareness Week
8. Oktober 2026, Awareness Week 7. bis 13. Oktober
Von der European Dyslexia Association initiiert, seit 2013. Fuer autistische Familien mit AuDHD- oder Lese-Rechtschreib-Schwaeche-Diagnostik relevant, weil hier fachliche Ressourcen zu neurodivergenten Lernbiografien gebuendelt werden.
Internationaler Tag der Menschen mit Behinderung
3. Dezember 2026, weltweit
Seit 1993 von der UN-Generalversammlung ausgerufen. Der Tag zieht Bilanz zur Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention und stellt jedes Jahr ein neues Schwerpunktthema. Zentrale Veranstaltungen und Fachdiskussionen finden in vielen Staedten statt.
Autismus-Fachkongresse
Wo sich die Fachwelt trifft
Aspies e.V. Autismus-Fachtag
27. Juni 2026, JugendKulturZentrum PUMPE, Luetzowstr. 42, 10785 Berlin (hybrid)
Selbstvertretung durch autistische Menschen. Der Fachtag fokussiert Themen, die von Betroffenen selbst gesetzt werden: Diagnose als Erwachsene, autistische Identitaet, Camouflaging, Zugang zu Leistungen. Auch fuer Angehoerige und Fachpersonen offen.
18. Bundestagung / Deutscher Autismuskongress 2027
12. bis 14. Maerz 2027, Konzerthaus Freiburg
Leitthema „Autismus, Diagnose und Identitaet“. Groesste deutschsprachige Autismus-Fachtagung mit ueber 1.500 Teilnehmenden aus Praxis, Forschung, Selbstvertretung, Angehoerigen und Verwaltung. Anmeldung ab 1. Juli 2026, Kursbuchungen ab 1. September 2026. Ausrichter: Bundesverband autismus Deutschland e.V.
17. Wissenschaftliche Tagung Autismus-Spektrum
12. bis 14. Maerz 2026 (bereits gelaufen), Universitaet Heidelberg
Thema 2026: „Autismus Weiterdenken 2.0, Praevalenzen, Differenzen, Diagnosen“. Ausrichter: Wissenschaftliche Gesellschaft Autismus-Spektrum WGAS gemeinsam mit dem Universitaetsklinikum Heidelberg. Die Tagung findet zweijaehrig statt, die naechste WTAS 2028 wird voraussichtlich Anfang Maerz stattfinden. Beitraege der 2026er Tagung sind zum Teil ueber die WGAS-Website abrufbar.
Kinder- und Jugendpsychiatrie
Fachkongresse mit starkem Autismus-Bezug
Kongress fuer Kinder- und Jugendmedizin (DGKJ und DGSPJ)
18. bis 21. November 2026, Estrel Berlin
Motto „Gemeinsam in die Zukunft“. Ausrichter: DGKJ interdisziplinaer mit DGSPJ (Sozialpaediatrie), DGKCH, BeKD, DGPPS. Fuer Familien mit Kindern in sozialpaediatrischer Versorgung besonders relevant, weil hier die Weichen fuer Diagnostik-Pfade und Fruehfoerderung gestellt werden.
DGPPN-Kongress
25. bis 28. November 2026, CityCube Berlin und online
Leitthema „Psychiatrie und Psychotherapie: Profile und Weiterentwicklungen“. Deutsche Gesellschaft fuer Psychiatrie und Psychotherapie, Psychosomatik und Nervenheilkunde. Fuer Erwachsenendiagnostik und die kommende S3-Leitlinie zu Autismus im Erwachsenenalter zentral. Der Livestream macht viele Sessions auch aus der Ferne zugaenglich.
DGKJP-Kongress 2026
22. bis 25. April 2026 (bereits gelaufen), Congress Centrum Wuerzburg
Deutsche Gesellschaft fuer Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie. Die DGKJP ist Herausgeberin der S3-Leitlinien zur Autismus-Diagnostik und -Therapie im Kindes- und Jugendalter. Fuer den DGKJP 2027 steht der Termin noch nicht offiziell fest.
REHACARE International
23. bis 26. September 2026, Messe Duesseldorf
Internationale Fachmesse fuer Rehabilitation, Praevention, Inklusion und Pflege. Hilfsmittel, Therapie, Wohnen und Mobilitaet auf einer Etage. Praktisch, wenn Sie Hilfsmittel vergleichen oder neue Anbieter kennenlernen moechten. Der Eintritt fuer Menschen mit Behinderung und Begleitpersonen ist ermaessigt.
Politik und Verfahren
Sozialpolitische Meilensteine 2026 und 2027
Die geplante Reform der Kinder- und Jugendhilfe (1. Kinder- und Jugendhilfe-Strukturreformgesetz, kurz 1. KJHSRG) beruehrt zentrale Ansprueche fuer autistische Familien. Wir listen die bekannten Verfahrensschritte und aktualisieren die Seite, sobald neue Termine feststehen.
Referentenentwurf vorgelegt
Bereits erfolgt: 23. Maerz 2026
Bundesministerium fuer Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend legt den Entwurf zur Verbaendeanhoerung vor. Autismus Deutschland und Paritaetischer haben sich klar positioniert.
Kabinettsentwurf
Erwartet: Herbst 2026
Nach der Verbaendeanhoerung ueberarbeitet das Ministerium den Entwurf und legt ihn dem Bundeskabinett vor. Ab hier ist der Text politisch bindend fuer die Bundesregierung.
Bundestag und Bundesrat
Erwartet: 2027
Erste Lesung im Bundestag, danach Fachausschuesse, Anhoerung, dritte Lesung. Parallel Bundesrat. Ziel-Inkrafttreten laut Bundesministerium: 1. Januar 2028.
Immer verfuegbar
Fortbildungen zwischen den Kongressen
Fortbildungsakademie Autismus (FBA)
Ganzjaehriges Weiterbildungsangebot des Bundesverbands autismus Deutschland. Fuer Fachpersonen aus Autismus-Therapie-Zentren, Sozialpaediatrischen Zentren, Schulen und Beratungsstellen. Zertifiziert und in vielen Bundeslaendern als Fortbildungsleistung anerkannt.
Autismus-Forschungs-Kooperation Berlin (AFK)
Partizipative Forschungskooperation der Charite und HU Berlin mit autistischen Menschen, gegruendet 2007 von Isabel Dziobek. Regelmaessige Vortragsreihen und Studienbeteiligungen fuer Interessierte, ohne Fachhintergrund zugaenglich.