Verdacht auf Autismus im Kleinkindalter – Tipps für die Praxis

In der kindlichen Entwicklung zeichnet sich oftmals schon früh ab, wenn sie einen anderen Weg einschlägt. Abweichungen in der erwarteten Entwicklung verunsichern Bezugspersonen. Vor allem, wenn gewohnte pädagogische Strategien nicht wirken, oder herausfordernde Verhaltensweisen hinzukommen, kann Überforderung entstehen. Die Frage, wann eine weiterführende Diagnostik sinnvoll ist, ist häufig nicht leicht - gerade, wenn sie von verschiedenen Umfeldpersonen (Eltern, Kita, usw.) unterschiedlich beantwortet wird.
Dieses Seminar zielt darauf ab, den Teilnehmenden mehr Handlungssicherheit und -kompetenz im Umgang mit einem Verdacht auf Autismus zu vermitteln. Was sind mögliche frühe Anzeichen? Wie kann ich das Umfeld für eine Diagnostik sensibilisieren und wie kann weitere Hilfe installiert werden? Was sind erste Maßnahmen, die ich umsetzen kann, um das Kind in seiner Entwicklung zu unterstützen?
Inhalte:
•  Vermittlung von Grundlagen über eine autismusspezifische Informations- und Wahrnehmungsverarbeitung und Erkennen möglicher Anzeichen/ früher Symptome einer Autismus-Spektrum-Störung
•  Sensibilisierung des Umfelds und Weg zur Diagnose
•   Vermittlung erster, alltagspraktischer Strategien zur Entwicklungsunterstützung 
Kostenfreie Stornierung bis zum 12. Mai 2027