Autismus und Weiterführende Schule

In allen Schulformen finden sich Kinder und Jugendliche mit einer Autismus-Spektrum-Störung wieder. Hierbei ist es wichtig zu beachten, dass die Erscheinungsformen der Beeinträchtigung sehr vielfältig sind. Dies stellt sowohl die pädagogische Fachkräfte als auch Lehrer:innen vor große Herausforderungen. Individuelle Förderansätze mit einem autismusspezifischen Know-how sind daher erforderlich.
Das Ziel des Workshops ist es, die Lehrkräfte und pädagogischen Fachkräfte der weiterführenden Schulen zu befähigen, konkrete Hilfestellungen für den Schulalltag zu entwickeln. Dabei steht nicht nur eine angemessene Förderung im Unterricht im Fokus der Veranstaltung, sondern auch mögliche Umgangsweisen mit herausforderndenen Verhaltensweisen der betroffenen Schüler:innen. Gleichzeitig werden Impulse gegeben, wie ausgegrenzte Kinder in der Klasse vor Mobbing geschützt und in die Klassengemeinschaft integriert werden können. Ebenso erhalten alle Teilnehmer:innen die Möglichkeit in den Austausch miteinander zu gehen, um gelebtes Best Practice weiterzugeben bzw. voneinander lernen zu können.
Bitte beachten Sie, dass ein Grundwissen über das Spektrum vorausgesetzt wird.
Inhalte des Seminars:
Besonderheiten beim Wechsel von der Grundschule auf die weiterführende Schule

Suche nach Freunden, Pausengestaltung

Autismus-Aufklärung und Verständnishilfen für Mitschüler:innen

mögliche Hilfestellungen im schulischen Alltag

Umgang mit problematischen Verhaltensweisen im Klassenverband, Wege der Integration in die Klassengemeinschaft

Methoden zur Förderung von autistischen Schüler:innen (z.B. TEACCH® als Strukturierungs- und Visualisierungshilfe)

 
Kostenfreie Stornierung bis zum 30. September 2027