Intensivwoche „Trauma und Autismus“

Trauma-Sensibilität in der Therapie und Beratung
In dieser Intensivwoche beschäftigen wir uns mit den Hintergründen des gehäuften Auftretens traumatischer Erfahrungen im Kontext Autismus. Wir beleuchten biografische und gesellschaftlich bedingte Ursachen, und legen einen besonderen Fokus auf stärkende und ressourcenorientierte Handlungsansätze, die in den jeweiligen beruflichen Kontext integriert werden können.
In unserer Rolle als co-regulierendes Gegenüber befassen wir uns in dieser Woche auch mit Beziehungsaspekten und persönliche Grenzen – damit Begleitung mit Klarheit, Haltung und auf Augenhöhe möglich wird.
Zielgruppe
Therapeut*innen, Pädagog*innen, Systemische Therapeut*innen/ Berater*innen und vergleichbare Berufe, die für jugendlichen oder erwachsenen Menschen aus dem Autismus-Spektrum arbeiten.
Berufs- und Praxiserfahrung im Kontext Autismus sowie grundlegendes Handwerkszeug in der Therapie/Beratung sollte vorhanden sein.
Inhalte
Montag: Trauma im Kontext Autismus

Grundlagen des achtsamen Umgangs mit Identität
„Minderheiten“-Stress, Diagnose- und Diskriminierungs-Trauma
Ursachen und Auswirkungen von Trauma im Kontext Autismus
Umgang mit und Verstehen von Scham und Schuldgefühlen

Dienstag: Stress- und Traumafolgen, Krisenmanagement

„PDA“: Pathologische oder genesungsorientiertes Abwehr- und Vermeidungsverhalten?
Der psychiatrische Notfall: Erste Hilfe an Ort und Stelle, nachhaltige Stabilisierung
Stress, der zum Trauma wird. Konsequenzen aus der Polyvagaltheorie
Professionelle Authentizität: Haltung bewahren in schwierigen Situationen

Mittwoch: Biografie und Identität – Psychotherapeutische Ansätze

Spezifische Aspekte autistischen Erlebens im Kontext Biografie
Trauer und Biografiearbeit im Kontext Autismus
Ressourcenorientierung, Resilienz und Bewältigungsstrategien
Handlungsansätze für die psychotherapeutische Begleitung

Donnerstag: Co-regulative Handlungsansätze und eigene Haltung

Traumalogik, co-traumatische Prozesse und toxische Co-Regulation
Safe space, Deeskalation und stärkende Co-Regulation in der Interaktion
Externalisierung und Arbeit mit Anteilen
Körperorientierte und kreative Übungen

Freitag: Selbstwirksamkeit, Selbstbestimmung und Salutogenese

Grundbedürfnisse first! Psychoedukation und Resilienz
Kompetenzen und Grenzen des eigenen Handlungsspielraums
Fallstricke und Notfallköfferchen im Abschiedsprozess
Resümee der Lernerfolge, Methodenübersicht

Akkreditiert bei der Ärztekammer Niedersachsen. Anerkannt als Bildungsurlaub nach dem niedersächsischen Bildungsurlaubsgesetz. Alle Teilnehmenden erhalten ein Zertifikat. 
Uhrzeiten:
Montag-Freitag, jeweils 9:00 – 16:30 Uhr (40 U-Std.)