Für die meisten jungen Menschen markiert der Auszug aus dem Elternhaus den echten Start ins Erwachsenenleben. Für viele autistische junge Erwachsene markiert das Ende der Schulzeit hingegen den Anfang einer unsichtbaren Krise: Die strukturierte Welt der Schule und der Jugendhilfe bricht weg, und die Frage „Wo und wie w…

Das Herzstück der BTHG-Reform, die seit 2020 vollständig in Kraft ist, ist die Trennung von Fachleistungen und Lebensunterhalt. Das klingt technisch, hat aber enorme praktische Auswirkungen. Ein autistischer Erwachsener, der in einer Wohngruppe lebt, ist heute nicht mehr „Heimbewohner“, sondern Mieter. Er zahlt seine Miete und Verpflegung aus eigenem Einkommen oder Grundsicherung. Die pädagogische Unterstützung, die er benötigt – etwa bei der Alltagsstrukturierung, bei Behördengängen oder der sozialen Interaktion – ist eine separat beantragte „Fachleistung der Eingliederungshilfe„. Dieser Paradigmenwechsel soll die Autonomie stärken, führt aber oft zu einem zermürbenden Kampf mit den Ämtern um jede einzelne Assistenzstunde.

In der Praxis konkurrieren hauptsächlich zwei Modelle: die „Besondere Wohnform“ (das frühere Wohnheim) mit 24/7-Betreuung und das „Ambulant Betreute Wohnen“ (ABW) im eigenen Appartement oder einer kleinen WG. Letzteres wird politisch favorisiert („ambulant vor stationär“), scheitert aber oft an drei fundamentalen Problemen. Erstens: Es gibt kaum bezahlbaren, reizarmen Wohnraum. Zweitens: Es fehlt flächendeckend an ambulanten Diensten mit ausgewiesener Autismus-Expertise. Drittens: Die bewilligten Fachleistungsstunden reichen oft nicht aus, um die tatsächlichen, oft unsichtbaren Unterstützungsbedarfe autistischer Menschen zu decken, was zu Überforderung, Krisen und dem Abbruch der Maßnahme führen kann.

Die Folge ist ein struktureller Stillstand. Über 70 Prozent der Menschen mit Behinderung, die in einer Werkstatt arbeiten, leben laut der Bundesarbeitsgemeinschaft der Werkstätten (BAG WfbM) noch bei ihren Eltern – nicht aus freier Wahl, sondern aus Mangel an Alternativen. Die Wartelisten für die wenigen guten, spezialisierten Wohnprojekte sind Jahre lang. Familien, die die Kraft und die finanziellen Mittel haben, gründen oft private Initiativen, um ihren Kindern ein passendes Zuhause zu schaffen. Doch das kann nicht die Lösung sein. Wir brauchen dringend einen Ausbau von innovativen und flexiblen Wohnmodellen, die sich am individuellen Bedarf orientieren: von Cluster-Wohnungen, die Gemeinschaft und Rückzug kombinieren, bis hin zu inklusiven Hausgemeinschaften, in denen Menschen mit und ohne Behinderung zusammenleben.

Wohn- und Arbeitsmodelle für autistische Erwachsene sind einer der Förder-Schwerpunkte der Autismus-Stiftung. Wer langfristig zur Verbesserung dieser Strukturen beitragen möchte, kann dies tun. Die Autismus-Stiftung bietet mit der Zustiftung ein Modell, bei dem das Kapital erhalten bleibt und die Erträge dauerhaft autistische Menschen fördern. Über die Fördermitgliedschaft lassen sich diese Strukturen ebenfalls mittragen.

Die Frage des Wohnens ist keine Randnotiz, sondern der Dreh- und Angelpunkt für eine gelingende Inklusion im Erwachsenenalter. Ohne ein sicheres, passendes Zuhause bleiben auch die besten Bemühungen in den Bereichen Arbeit, Bildung und soziale Teilhabe wirkungslos. Es ist an der Zeit, dass Politik und Leistungsträger die Wohnkrise für autistische Erwachsene als das anerkennen, was sie ist: ein unhaltbarer Zustand, der tausenden Menschen die Chance auf ein selbstbestimmtes Leben verwehrt.

Dieser Artikel wurde durch den Autismus Monitor der Autismus Stiftung Deutschland automatisch aus aktueller Forschungsliteratur und Quellenrecherche zusammengestellt. Alle Quellen sind direkt verlinkt und verifiziert. Veröffentlicht am 8. Juli 2026. Dieser Artikel ersetzt keine professionelle medizinische oder therapeutische Beratung.