Termine
Termine, die zaehlen
Was im Autismus-Jahr wirklich wichtig ist
Die Autismus-Stiftung organisiert selbst keine eigenen Veranstaltungen. Wir geben unsere Energie in Beratung und Vorsorge. Was wir Ihnen geben können, ist eine ehrliche Uebersicht der wichtigsten externen Termine, die fuer Familien, Selbstbetroffene und Fachleute aus dem Autismus-Spektrum jedes Jahr relevant sind.
Diese Liste ist kuratiert: keine Vollstaendigkeit, sondern die Termine, die wir selbst beobachten und bei denen sich der Aufwand fuer Sie lohnen kann. Stand August 2026.
Aggregierte Termine
Aktuelle Autismus-Termine bundesweit
Wir aggregieren täglich Fortbildungen, Vorträge, Fachtagungen und Elterntermine aus dem gesamten deutschsprachigen Raum. Aktuelle Quellen: Bundesverband autismus Deutschland, ZAK Germany, Elternzentrum Berlin und weitere. Angezeigt werden die nächsten 15 Tage, danach können Sie über die Paginierung weiterblättern.
Alle Angaben stammen direkt von den Ausrichtern. Kosten und Verfügbarkeit bitte immer beim jeweiligen Anbieter prüfen.
Feste Anlässe im Jahr, an denen wir Autismus und Teilhabe sichtbar machen.
Donnerstag, 8. Oktober 2026
Weltdyslexie-Tag 2026
Donnerstag, 3. Dezember 2026
Internationaler Tag der Menschen mit Behinderungen 2026
Freitag, 2. April 2027
Weltautismus-Tag 2027
Mittwoch, 5. Mai 2027
Europäischer Protesttag zur Gleichstellung von Menschen mit Behinderungen 2027
Freitag, 8. Oktober 2027
Weltdyslexie-Tag 2027
Freitag, 3. Dezember 2027
Internationaler Tag der Menschen mit Behinderungen 2027
Termine chronologisch nach Kalenderwoche. Filter oben nutzen oder unten seitenweise blättern.
Zertifikatskurs: Praxisorientierte Weiterbildung nach dem TEACCH®-Ansatz
Moderierter Elternaustausch Bruchsal
Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) in Wohneinrichtungen
Einführungsworkshop: ADHS oder Autismus Selbsthilfegruppe gründen
IFD & EAA – Unterstützung in Ausbildung, Studium und Beruf für High-Functioning Autisten (Vortrag)
81. Themencafé [Rechtliche Betreuung] 23.09.2026
„Aber eigentlich kannst du das doch!“ – Wie Eltern ihre autistischen Kinder im Regelschulalltag unterstützen können
Haste mal ’ne App!? Einsatz von iPad-Apps in der Förderung von frühkindlichen Autist*innen
Moderierter Elternaustausch Durlach
Online Fortbildung: „Neurodivergenz in der pädagogischen Praxis – ADHS und Autismus verstehen und begleiten“
Genervt? Autismus und die Frage nach der inneren Haltung
Q&A: Diagnostiktermin vorbereiten – Kompensationsmechanismen bei ADHS und Autismus
aut.IN-Coach 2026 (6/8)
Treffen für Familien mit jungen autistischen Kindern im Kletterwald Straßmühle in Pyrbaum
aut.IN-Kids Practitioner 2026/2027 (2/9)
„Ich sehe dich“ – Stärken autistischer Kinder entdecken und Entwicklung ermöglichen
Gemeinsame Bringschuld – Kommunikation und Alltag in neurodivergenten Beziehungen
Umgang mit herausforderndem Verhalten auf Grundlage des Low-Arousal-Ansatzes – Studio3
Orientierung im Dschungel des Hilfesystems finden . Ein Workshop für Eltern autistischer Kinder
Autismus und Angst
Gemeinsam lachen und spielen – Elternkurs für Familien autistischer Kinder mit hohem Unterstützungsbedarf
Online-Beratung „Fragen, die mich bewegen“
Asperger-Elternstammtisch
Umgang mit herausforderndem Verhalten – pädagogische Möglichkeiten und rechtlicher Rahmen
Prof. André Frank Zimpel „Anders, aber vollkommen richtig im Kopf“
Webinar: Emoflex mit Johannes Drischel
Inklusion statt Exklusion autistischer Menschen mit schwerwiegendem herausforderndem Verhalten. Befunde aus der Forschung
Mein Kind hat Autismus – Was jetzt?
NEU „UK meets TEACCH“
Masking – ist das typisch autistisch? . Zwischen Masking, Selbstverleugnung und Original-ICH
Autistische Trauer verstehen – ein gemeinsamer Blick auf Verlust und Begleitung
Die autistische Wahrnehmung als Schlüssel zum Verstehen
Die Schatzkiste. Gut für sich sorgen (können) . Selbststärkung als Stressmanagement und Burnout-Prophylaxe für pädagogische / therapeutische Fachkräfte
Neurodivergenz im Familiensystem. Der Apfel fällt nicht weit vom Stamm…
„Moodboard“ – Meine Wünsche, Meine Ziele, Meine Träume (Workshop)
Verdacht auf Autismus – im Kontext der Frühförderung
Vernetzungstreffen für Aktive in der Selbsthilfe
Gender, Sex & Neurodiversität . „Autist*innen haben doch gar kein Bedürfnis nach Nähe und Sex.“
Misfits – ein Kurzfilmabend über Menschen, die einfach nicht reinpassen in Berlin
Moderierter Elternaustausch Bruchsal
Online Fortbildung: Neurodivergenz im Klinik- und Reha-Alltag
Einführung in den emotionalen Entwicklungsansatz nach A. Došen
Fortbildung: ADHS Medikamente verstehen
Von der SEED-Erhebung zur praktischen Umsetzung – Entwicklung passgenauer Interventionen für die praktische Arbeit
„Sie müssen einfach nur mal loslassen“ – konstruktive Elternarbeit
Navigieren im Gesellschaftsdschungel: Strategien für autistische Erwachsene Teil 2: „Soziale Kontakte meistern – Verstehen und interagieren“
Persönliches Budget und personenzentrierte Hilfe – Neustadt an der Weinstrasse
Moderierter Elternaustausch Durlach
Erste Hilfe für Schulbegleitungen
Kommunikationsförderung für Kinder mit einer Autismus Störung im Sinne eines Frühkindlichen Autismus
Mutismus: von Sprachfluss und Sprechpausen . Ein Peer-Workshop
„Ich esse meine Suppe nicht“ – Besonderheiten in der Ernährung autistischer Kinder
Modelling im Familienalltag
Von der Grundschule in die weiterführende Schule
Elternstammtisch am 22.10.2026
So viel können und doch klappt es nicht… Erwachsene Autist*innen in der Beratung
Basisseminar Autismus
aut.IN-Kids Practitioner 2026/2027 (3/9)
Sprache und Kommunikation bei Menschen mit Autismus
Geschwisterabend Grundkurs für Kinder von 9-15 Jahren
Autismus in der Kita – Einführungsworkshop für Fachkräfte – Büdingen
Grundlagen A: Das Autismus-Spektrum
Haste mal ’ne Box? . Schuhkartonaufgaben nach TEACCH kreativ gestalten
Austauschgruppe für Eltern autistischer Kinder mit hohem Unterstützungsbedarf
Geschwisterabend Grundkurs für Kinder von 6-8 Jahren
Grundlagen B: Der TEACCH-Ansatz und die Methode des Strukturierten Lernens
Geschwister von Kindern im Autismus-Spektrum. Über (unsichtbare) Besonderheiten und familiäre Handlungsspielräume – Nur für Eltern!
Trauma und Trauer jenseits der Norm . Grundlagen, Besonderheiten und sensibler Umgang mit Trauma und Trauer bei autistischen Personen
Online-Infoabend: UniVERS oder „How to survive“…im Studium? Autismus und ADHS im Studium
Autismus-Spektrum im Überblick
Online-Impuls: Umgang mit Reizüberflutung
Intensivwoche „Autismus in Frühförderung und Kindergarten“ (mit Präsenztagen)
Online Fortbildung: Fair statt gleich – Nachteilsausgleich für Schüler*innen mit ADHS und Autismus
Mit (anderen) Kindern über Autismus reden
Zwischen Anpassung und (autistischem) Burnout . Verständigung zwischen den Welten
Marte Meo – das Geheimnis gelingener Interaktion
Grundlagenkurs Autismus
Treffen für Familien mit jungen autistischen Kindern in der Boulderhalle „der Steinbock“
Förderung von Kindern mit ASS im Elementarbereich – Termin 2
Asperger-Elternstammtisch
ADOS-2: Standardisierte Diagnostik im Kindes- und Jugendalter (Teil III)
Positive Verhaltensunterstützung (PVU) als Handlungsansatz für die Praxis
aut.IN-Coach 2026 (7/8)
Umgang mit herausforderndem Verhalten – pädagogische Möglichkeiten und rechtlicher Rahmen
Arbeit mit Familien mit Migrationshintergrund
Übergänge Schule – Beruf
Entspannung im Familienalltag
Autismus und die Frage nach der inneren Haltung
Vernetzungstreffen für Aktive in der Selbsthilfe
Unterstützte Kommunikation und Autismus
Intensivwoche „Autismus kompakt“ (November)
Autismus und Sexualität
Wenn eine Fachkraft auch Schwester ist
Moderierter Elternaustausch Bruchsal
Stark auf dem Schulhof. Training zur Stärkung bei Mobbing-Versuchen
Kinderängste verstehen und begleiten
Moderierter Elternaustausch Durlach
Auch an sich selbst denken. Selbstfürsorge für Angehörige besonderer Kinder
Wohnen – sicher, entwicklungsförderlich und wahrnehmungsangepasst – Elternkurs für Familien autistischer Kinder mit hohem Unterstützungsbedarf
Geschwisterabend Fortsetzungskurs Teil 1 und 2 für Kinder von 9-15 Jahren
Workshop „Pflegegrad für Menschen mit Autismus“
Zwischen Inklusion und Ausstieg . Wege, Möglichkeiten und Grenzen im Schul-System
TEACCH-Ansatz® und Autismus in KiTa und Schule
Online-Seminar Autismus, Dr. Christine Preissmann (14. November 2026)
Tipps und Tricks für die Schule
Online-Stammtisch für Väter von autistischen Kindern
Einführungsworkshop: ADHS oder Autismus Selbsthilfegruppe gründen
Umgang mit herausforderndem Verhalten auf Grundlage des Low-Arousal-Ansatzes – Studio3
Stresserleben Teil 1 und 2
Autismus und Depressionen – die Sparflamme
Wie kann ich autistischen Kindern Entlastung bieten? Schulbegleitung basierend auf dem systemischen Ansatz
Diskriminierungs-Sensibilität. Begleitung von (autistischen) Menschen einfühlsam gestalten
Ausbildung zum/zur Inhouse-Trainer:in zum Umgang mit herausforderndem Verhalten auf Grundlage des Low-Arousal-Ansatzes – Studio3
Geschwisterabend Fortsetzungskurs für Kinder von 6-8 Jahren
Diagnose Autismus im Schulalter – was nun?
Mein Kind hat Autismus – Was jetzt?
Autismus und Entspannung
Elternstammtisch am 26.11.2026
Neurodivergenz und Inklusion im Klassenzimmer
Vorbereitung auf Weihnachten
Stolpersteine des Hilfesystems
ADOS-2: Standardisierte Diagnostik im Kindes- und Jugendalter (Teil IV)
Wie sag ich das jetzt bloß?!
Vielfalt verstehen – Wie Inklusion im schulischen Alltag gelingen kann
Badetag in Gräfenberg
Autistische Besonderheiten verstehen
Lesung und Buchvorstellung: „Planet Elmar“
Nachteilsausgleich – Basisinformation und Fragerunde
Emotionsregulation: Entwicklungsbezogene Anwendung des Low-Arousal-Ansatz
Die explosive Mischung – Diverse Paare. Gelingende Beratungsmöglichkeiten (1/2)
Online-Beratung „Fragen, die mich bewegen“
Herausforderndes Verhalten besser verstehen
Asperger und der Nationalsozialismus – Forschungen, Aufarbeitung und ein Diagnose-Begriff in Diskussion (Im ZeitZentrum Zivilcourage in Hannover)
Asperger und der Nationalsozialismus – Forschungen, Aufarbeitung und ein Diagnose-Begriff in Diskussion (Online)
Asperger-Elternstammtisch
Wohnen für Menschen aus dem Autismus-Spektrum mit Hilfe einer Assistenz beim Wohnen
Trauer im Autismus-Spektrum
Queer und autistisch – eine ganz besondere Herausforderung
Autistische Besonderheiten
aut.IN-Kids Practitioner 2026/2027 (4/9)
Zwischen Scrollen und Suchten – Mediennutzung bei Autismus und ADHS
Treffen für Familien mit jungen autistischen Kindern im Monkey Town
Alternativenübersichten als visuelle Hilfe
„Ein neuer Planet“ – Pubertät!
Erfassung des emotionalen Entwicklungsstandes – Einführung in die Diagnostik
Essen und Trinken im Autismus-Spektrum
Online Vortrag: Wenn ADHS, Autismus und Hochbegabung zusammenkommen
ADHS & Autismus im Kita-Alltag – Online Fortbildung für Erzieher:innen und Tagespflegepersonen
Online Fortbildung: ADHS Medikamente verstehen
Aktionstage
Vier Aktionstage im Jahr
Welt-Autismus-Tag
2. April 2026 und 2. April 2027, international
Der von den Vereinten Nationen ausgerufene Aktionstag fuer mehr Aufmerksamkeit, Akzeptanz und Inklusion. Weltweit beleuchten Gebaeude blau, viele Verbaende organisieren regionale Aktionen. Die World Autism Acceptance Week 2027 laeuft vom 29. Maerz bis 4. April 2027.
Europaeischer Protesttag zur Gleichstellung
5. Mai 2026, bundesweit mit zentraler Demonstration in Berlin
Motto 2026: „Menschenrechte sind nicht verhandelbar“. Zentrale Demonstration 15:30 Uhr am Brandenburger Tor bis zum Roten Rathaus. Aktion Mensch foerdert Aktionen zwischen 2. und 10. Mai mit 2 Millionen Euro. Der Aktionstag ist eine zentrale Buehne, um Barrieren im Alltag sichtbar zu machen.
Weltdyslexietag und Dyslexia Awareness Week
8. Oktober 2026, Awareness Week 7. bis 13. Oktober
Von der European Dyslexia Association initiiert, seit 2013. Fuer autistische Familien mit AuDHD- oder Lese-Rechtschreib-Schwaeche-Diagnostik relevant, weil hier fachliche Ressourcen zu neurodivergenten Lernbiografien gebuendelt werden.
Internationaler Tag der Menschen mit Behinderung
3. Dezember 2026, weltweit
Seit 1993 von der UN-Generalversammlung ausgerufen. Der Tag zieht Bilanz zur Umsetzung der UN-Behindertenrechtskonvention und stellt jedes Jahr ein neues Schwerpunktthema. Zentrale Veranstaltungen und Fachdiskussionen finden in vielen Staedten statt.
Autismus-Fachkongresse
Wo sich die Fachwelt trifft
Aspies e.V. Autismus-Fachtag
27. Juni 2026, JugendKulturZentrum PUMPE, Luetzowstr. 42, 10785 Berlin (hybrid)
Selbstvertretung durch autistische Menschen. Der Fachtag fokussiert Themen, die von Betroffenen selbst gesetzt werden: Diagnose als Erwachsene, autistische Identitaet, Camouflaging, Zugang zu Leistungen. Auch fuer Angehoerige und Fachpersonen offen.
18. Bundestagung / Deutscher Autismuskongress 2027
12. bis 14. Maerz 2027, Konzerthaus Freiburg
Leitthema „Autismus, Diagnose und Identitaet“. Groesste deutschsprachige Autismus-Fachtagung mit ueber 1.500 Teilnehmenden aus Praxis, Forschung, Selbstvertretung, Angehoerigen und Verwaltung. Anmeldung ab 1. Juli 2026, Kursbuchungen ab 1. September 2026. Ausrichter: Bundesverband autismus Deutschland e.V.
17. Wissenschaftliche Tagung Autismus-Spektrum
12. bis 14. Maerz 2026 (bereits gelaufen), Universitaet Heidelberg
Thema 2026: „Autismus Weiterdenken 2.0, Praevalenzen, Differenzen, Diagnosen“. Ausrichter: Wissenschaftliche Gesellschaft Autismus-Spektrum WGAS gemeinsam mit dem Universitaetsklinikum Heidelberg. Die Tagung findet zweijaehrig statt, die naechste WTAS 2028 wird voraussichtlich Anfang Maerz stattfinden. Beitraege der 2026er Tagung sind zum Teil ueber die WGAS-Website abrufbar.
Kinder- und Jugendpsychiatrie
Fachkongresse mit starkem Autismus-Bezug
Kongress fuer Kinder- und Jugendmedizin (DGKJ und DGSPJ)
18. bis 21. November 2026, Estrel Berlin
Motto „Gemeinsam in die Zukunft“. Ausrichter: DGKJ interdisziplinaer mit DGSPJ (Sozialpaediatrie), DGKCH, BeKD, DGPPS. Fuer Familien mit Kindern in sozialpaediatrischer Versorgung besonders relevant, weil hier die Weichen fuer Diagnostik-Pfade und Fruehfoerderung gestellt werden.
DGPPN-Kongress
25. bis 28. November 2026, CityCube Berlin und online
Leitthema „Psychiatrie und Psychotherapie: Profile und Weiterentwicklungen“. Deutsche Gesellschaft fuer Psychiatrie und Psychotherapie, Psychosomatik und Nervenheilkunde. Fuer Erwachsenendiagnostik und die kommende S3-Leitlinie zu Autismus im Erwachsenenalter zentral. Der Livestream macht viele Sessions auch aus der Ferne zugaenglich.
DGKJP-Kongress 2026
22. bis 25. April 2026 (bereits gelaufen), Congress Centrum Wuerzburg
Deutsche Gesellschaft fuer Kinder- und Jugendpsychiatrie, Psychosomatik und Psychotherapie. Die DGKJP ist Herausgeberin der S3-Leitlinien zur Autismus-Diagnostik und -Therapie im Kindes- und Jugendalter. Fuer den DGKJP 2027 steht der Termin noch nicht offiziell fest.
REHACARE International
23. bis 26. September 2026, Messe Duesseldorf
Internationale Fachmesse fuer Rehabilitation, Praevention, Inklusion und Pflege. Hilfsmittel, Therapie, Wohnen und Mobilitaet auf einer Etage. Praktisch, wenn Sie Hilfsmittel vergleichen oder neue Anbieter kennenlernen moechten. Der Eintritt fuer Menschen mit Behinderung und Begleitpersonen ist ermaessigt.
Politik und Verfahren
Sozialpolitische Meilensteine 2026 und 2027
Die geplante Reform der Kinder- und Jugendhilfe (1. Kinder- und Jugendhilfe-Strukturreformgesetz, kurz 1. KJHSRG) beruehrt zentrale Ansprueche fuer autistische Familien. Wir listen die bekannten Verfahrensschritte und aktualisieren die Seite, sobald neue Termine feststehen.
Referentenentwurf vorgelegt
Bereits erfolgt: 23. Maerz 2026
Bundesministerium fuer Bildung, Familie, Senioren, Frauen und Jugend legt den Entwurf zur Verbaendeanhoerung vor. Autismus Deutschland und Paritaetischer haben sich klar positioniert.
Kabinettsentwurf
Erwartet: Herbst 2026
Nach der Verbaendeanhoerung ueberarbeitet das Ministerium den Entwurf und legt ihn dem Bundeskabinett vor. Ab hier ist der Text politisch bindend fuer die Bundesregierung.
Bundestag und Bundesrat
Erwartet: 2027
Erste Lesung im Bundestag, danach Fachausschuesse, Anhoerung, dritte Lesung. Parallel Bundesrat. Ziel-Inkrafttreten laut Bundesministerium: 1. Januar 2028.
Immer verfuegbar
Fortbildungen zwischen den Kongressen
Fortbildungsakademie Autismus (FBA)
Ganzjaehriges Weiterbildungsangebot des Bundesverbands autismus Deutschland. Fuer Fachpersonen aus Autismus-Therapie-Zentren, Sozialpaediatrischen Zentren, Schulen und Beratungsstellen. Zertifiziert und in vielen Bundeslaendern als Fortbildungsleistung anerkannt.
Autismus-Forschungs-Kooperation Berlin (AFK)
Partizipative Forschungskooperation der Charite und HU Berlin mit autistischen Menschen, gegruendet 2007 von Isabel Dziobek. Regelmaessige Vortragsreihen und Studienbeteiligungen fuer Interessierte, ohne Fachhintergrund zugaenglich.